可读性评分
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关于 Readability Score
分析英文文本，报告六项标准可读性指标以及核心文本统计。它会计算 Flesch Reading Ease、Flesch-Kincaid Grade、Gunning Fog、Automated Readability (ARI)、SMOG 和 Coleman-Liau，并根据结果将整体难度标记为 easy 到 very difficult。
如何使用
1. 将文本粘贴到输入框中（下方会实时显示单词数和句子数）。 2. 点击 Analyze 计算所有指标。 3. 基于 Flesch Reading Ease 显示难度徽章（easy / standard / difficult / very difficult）。 4. 评分卡片逐项显示每个指标，并按年级区间着色。 5. 统计卡片列出句子、单词、音节、字符数及各项平均值。
公式与阈值
音节通过剥离常见后缀（-es、-ed、-le）并统计元音组来估算。Flesch Reading Ease = 206.835 - 1.015*(words/sentences) - 84.6*(syllables/words)；分级：≥80 easy、≥60 standard、≥40 difficult，否则为 very difficult。年级水平指标（Flesch-Kincaid、Gunning Fog、ARI、SMOG、Coleman-Liau）按颜色划分：绿色 ≤6、黄色 ≤10、红色 >10。ARI 使用字符数；Coleman-Liau 使用 L = chars/words*100 和 S = sentences/words*100。
▶音节是如何计算的？
长度不超过三个字符的单词计为一个音节；否则剥离 -es、-ed 以及词尾不发音的 -e 等常见后缀，去掉开头的 y，每个由一到两个元音组成的连续片段计为一个音节。
▶难度徽章代表什么？
它将 Flesch Reading Ease 分数映射到四个等级：easy（≥80）、standard（≥60）、difficult（≥40）和 very difficult（<40）。
▶为什么非英文文本的句子数和单词数看起来不对？
句子按 . ! ? 分割，单词仅保留 ASCII 字母、撇号和连字符，因此非拉丁文字或不常见的标点可能会被少计。
▶为什么有些年级卡片是绿色，有些是红色？
每个年级水平指标按数值着色：6 年级及以下为绿色，7-10 为黄色，高于 10 为红色，便于你一眼扫读可读性。
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